苏法权同学（高三）成长记录

7月21日（第一天）

学生反思：今天整体感觉很不错。首先上午的活动带给我一种很好的感觉。能够在这样的活动中轻松的与大家认识，拉近彼此之间的距离。在这个活动我能够积极的与大家交流，也得到了许多新感觉和方法。在下午做试卷的时候，我还不够积极，尤其是数学，对于比较困难的题目不能解决，思路不够完善。在试卷发下来的时候，我的情绪波动比较大，不太好的成绩会影响我的心情，从而产生焦躁等负面情绪，会厌学，并形成一个恶性的死循环。

7月22日（第二天）

学生反思：今天上午我们学习了一些快速记忆的方法和训练，我觉得这种方法很有趣。但是后来做训练时间长了，眼睛很累，注意力也没有开始时候集中难度也逐渐增大。下午的时候去体验了吉他，我觉得很不错，既能使人快乐也能提升人的兴趣。然后又针对关键词做了训练，开始的时候没找到感觉，所以这方面还要加强训练。

家长观察：主动性有待提高，晚饭后能够主动去学习，但学习习惯不好，学习过程中比较关注手机，将训练内容运用到学习和生活中的意识有待提高。看到孩子在课堂上的表现，才知道他也是很棒的，只是我平时只关注成绩这一个方面，我也会和孩子共同成长的。

7月23日（第三天）

学生反思：今天我们学习了关于思维导图的内容。是把文字转化为发散图的形式，用关键词表达本章节的重点内容。还学习了学习的三个要素，行为习惯方法。做好这个学习成绩将会有很大的提高，这也是我努力的目标。

家长观察：思想上要学与想学的想法已具备，在行为上能主动去做，就感觉还不够积极。动手能力要加强。总体上来说学习状态有了极大改善。

7月27日（第八天）

学生反思：今天早上先复习了上星期学过的内容，然后练习了背诵记忆法，我的速度快了不少，记得也更牢固了。下上了街舞课，我发现不论是哪一个特长都需要一天天的积累，基本功是必须的。然后我们开始复习数学，效率还挺高，会的都还挺好的，不会的也都整明白了，也是蛮成功的一个下午。

7月28日（第九天）

学生反思：今天上午把数字桩全学完了，有些桩比较难记，我的情绪有点急躁，后随着熟练程度越来越高，我的心情渐渐平稳。下午的时候，先做了一套八年级上的试卷，根据不会的，具体研究，写错题分析，我认为这已是个很好的学习方法。考试完及时总结有利于查缺补漏。随后我们又用这个方法复习了八下，很有效率要继续坚持。

家长观察：孩子对学习的态度转变了很多，从而也带动了其他的优异表现。去购物能自己主动帮助提东西，我感觉非常开心。

7月29日（第十天）

学生反思：今天上午先复习了记忆的方法，然后背的圆周率，刚开始的时候我觉得非常困难，有一种抵触心理。但在开始记的时候，我发现并没有想的那么难，精力集中之后，马上就记住了，心里很有成就感。下午学了吉他，我对这个很有兴趣。然后做了数学试卷，卷子难度有所上升，有点焦躁。

家长观察：苏法权在一天天的改变，每天们都有一个小进步，我感觉挺开心的。随着培训时间的增加，培训知识的深入，习惯逐步的养成，孩子变得越来越靠近我们的目标。

7月30日（第十一天）

学生反思：今天先复习了昨天记忆的圆周率，然后背弟子规，我看到那么多字不是很想背。情绪很烦躁。后来看到大家慢慢地都背下来，我也就慢慢的背下来了。我觉得下一步要改变情绪问题，否则将会影响很多问题。

家长观察：看到孩子静静地坐在那里学习，我觉得很欣慰。和苏法权沟通数学上存在的问题时，我感觉他能客观的分析自己，对下一步的数学学习是一个很大的帮助。

8月3日（第十五天）

学生观察：昨天上午自己复习了数学感觉有许多漏洞，对于一些公式仍不熟练，不会灵活运用，应该多做题。下午听了英语课，感觉英语也没有那么难，但也不简单，还要多努力。

家长观察：苏法权对培训中的要求都能做到，就是希望能主动安排时间，把训练方法和实际功课结合练习就更好。

8月4日（第十六天）

学生反思：今天上午我先复习了集合的内容，很有感觉，能在规定时间里提前完成任务，高效率，就是有些题型还不够熟练，思路上还有着欠缺。然后我看了函数，值域这一部分一直是我不明白的，经过这一次，我不但明白了，还能够举一反三了。对于今天的学习我的评价是很高的，不足就是速度有点慢，下次要加快速度。

家长观察：孩子的自我管理能力提高很大。能在自己的计划时间里，调整好自己，排除一切外界干扰，这样的转变很可喜。我想，苏法权这样状态迎接高三或许是没问题了。

8月5日（第十七天）

学生反思：今天上午首先练习了宋老师教我们的几个训练，每次做这个训练我都会心头一紧，每次都看得我眼睛发酸，想睡觉。但还是要去克服。下午看了九年级的内容，做了一套题，没大找到感觉。但不会的还是都弄明白了。表现的还是不错的。

家长观察：孩子一步步向前走，在这里学到的不仅仅是知识，我感到他的待人接物也改变很多。

8月6日（第十八天）

学生反思：今天学习了英语单词的快速记忆方法，瞬间对背单词有信心了，所以下一步要多在语法上下功夫。下午复习加强了圆的内容，复习一个知识点就做一道相关的练习题，不会就问。效率一直很高。

家长观察：学习习惯有了良好的改变，对学习的认识有质的转变，动力更足。

8月10日（第二十二天）

学生反思：今天上午先学了高一的数学，复习了必修一的知识点。但是到了函数的地方就有了断点，最简单的题也转不过弯来弄不明白，影响了情绪，脑子里一片乱麻，挺崩溃的。下午又通了一遍知识点，总算是弄懂了不会的内容，做题也很有思路，弄懂了很开心。

家长观察：看到苏法权自信，放松的感觉很好，希望能保持下去。我也会努力做好一个陪伴者角色。

8月11日（第二十三天）

学生反思：今天上午学的是指数函数，对数函数等一系列的特殊函数，状态很不错，掌握的也很好。但还有些生疏，需要多练习。下午把必修二的直线方程通了一遍，但有些定理没有记住，仍需努力。

家长观察：看到苏法权现在的状态感到很高兴，能有今天的转变也是长期所期望的，如果坚持下去，我们的目标一定会实现的。

8月13日（第二十五天）

学生反思：今天上午做了一套必须而的数学题，越往后做越难，不过经过与老师的讨论，还是能做出来的，就是计算上有些问题。要细心。

家长观察：苏法权学习状态越来挺越好，这是我们共同的期望，非常感谢大家的付出和辛勤劳动。

8月18 日（第三十天）

学生反思：今天主要学习了三角函数诱导公式，一开始我不明白，后来我把例题抄下来做了一遍，就一下子明白了。这就是说还是要多做题。下午的英语课很生动，我越来越喜欢英语。

家长观察：很高兴苏法权现在的状态，能坐下来静下心来学习，对苏法权的进步我感到非常开心，我会调整自己，和孩子一起成长。